20.マークシート結果 を用いてすぐにできるでS-P表

　Ｓ-Ｐ表による試験結果の分析は、出題方法や授業のあり方を見直すことや、教師の気がつきにくい「つまずきポイント」を知るためには有効な方法です。先生方も一度はこの分析作業の経験があると思います。

　不適切な出題傾向が判明したら、次の機会に修正し、よりよい評価法へ結び付けることができます。

　ところで、『修正した試験の結果をもう一度Ｓ-Ｐ表で分析しよう』という先生は急に減るのではないでしょうか？

　なにしろ、表計算ソフトを使うにしても全生徒の質問項目ごとの成否をデータ化するのが大変な作業で、有効性は知っていても何回も行おうとは思わないものです。

　当サイトがお勧めしている、普通紙マークシート採点ソフト「マーくん」(No.3に概要掲載）では、採点結果を次のように作成します。（どの表計算ソフトでも使用できるｃｓｖ形式です。）

　「ｏ」は正解、無印が不正解の意味です。（見やすくするため罫線などは書き足しました。)

　この表のＣＺ列の合計点と、４１行の問題ごとの正解者数とで別々にソートすれば、Ｓ-Ｐ表がたちまち出来上がるというわけです。
（この過程は、http://testkyouzai.zero-yen.com/sp001.htm　「ＳＰ表分析法を活用した学習評価基準をつくる。」で詳しく説明されています。)

　下の図がその結果です。これなら何回もＳ-Ｐ表による分析をやろうという気になりませんか。

◆お問合せ(e-mail)  dnspb294@icloud.com　

マークシート画像採点・解析プログラム
　
　イメージスキャナで取り込んだ答案画像を正解と照合し、○×を朱書した画像ファイルとして出力するので、生徒には採点結果がすぐに理解できます。
　　また、塗りが薄いなどマークシートへの記入に慣れていない生徒の練習効果も期待できます。
　下図は採点結果画像の例です。スキャナの都合で、読み取り時に少し傾いたとしても正確に採点しています。

　
（画像をクリックすれば拡大画像が表示されます）

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